صمت الوداااع
10-04-2008, 10:03 PM
اعجبتني مقاله ل د. استشاري طب الاطفال وامراض الحساسية بمستشفى الاطفال بالاحساء
عن أبي عبدالله جعفر بن محمد الصادق عليه السلام قال: أمهل صبيك حتى يأتي له ست سنين، ثم ضمه إليك سبع سنين، فأدبه بأدبك ... " (1)
وورد عنه عليه السلام:
" الغلام يلعب سبع سنين, ويتعلم الكتاب سبع سنين, ويتعلم الحلال والحرام سبع سنين " (2)
محور الموضوع سيدور حول ضرب الطفل أسبابه ودوفعه وموارده من ناحية تربوية.
---
هوامش :
(1) كتاب الكافي للكليني؛ الجزء 6؛ ص 67
(2) المصدر السابق.
من ناحية بيولوجية يمكننا تقسيم مرحلة الطفولة إلى :
- مرحلة الرضاعة أو المهد Infancy وهي من الميلاد إلى سن الثانية من العمر.
- مرحلة الطفولة المبكرة Early childhood من سن الثانية إلى سن السادسة من العمر.
- مرحلة الطفولة المتوسطة Middle childhood من سن السادسةإلى سن التاسعة من العمر.
- مرحلة الطفولة المتأخرة Late childhood منسن التاسعة إلى سن الثانية عشر من العمر.
وهناك سمات لهذه المراحل وأساليب خاصة في التربية لكل سن تتلاءم مع إدراك الطفل.
مرحلة الرضاعة هي مرحلة التدليل والترفيه.
- تسمى مرحلة مابين سن الثانية إلى السابعة من العمر بمرحلة " ما قبل التمييز".
- مرحلة الطفولة المتأخرة تسمى بمرحلة ما قبل المراهقة أو مرحلة الإعداد للمراهقة , لما يحدث فيها من تغيرات تمثل الاستعداد للدخول في فترة المراهقة.
- تسمى مرحلة مابين سن السابعة إلى سن الثانية عشر من العمر بـ " مرحلة التمييز" , وهي مرحلة تعليم الصواب من الخطأ, من خلال عملية التشجيع عند أداء الطفل لعمل جيد, أو إبداء الاعتراض على التصرفات السيئة.
السؤال الذي سنحاول الإجابة عنه هو :
هل ضرب الطفل مفيد كوسيلة تربوية ، وهل هو من الضرورة بحيث لا يمكن الاستغناء عنه, أم أن للضرب أثارا سلبية؟
عن أبي عبدالله جعفر بن محمد الصادق عليه السلام قال: أمهل صبيك حتى يأتي له ست سنين، ثم ضمه إليك سبع سنين، فأدبه بأدبك ... " (1)
وورد عنه عليه السلام:
" الغلام يلعب سبع سنين, ويتعلم الكتاب سبع سنين, ويتعلم الحلال والحرام سبع سنين " (2)
محور الموضوع سيدور حول ضرب الطفل أسبابه ودوفعه وموارده من ناحية تربوية.
---
هوامش :
(1) كتاب الكافي للكليني؛ الجزء 6؛ ص 67
(2) المصدر السابق.
من ناحية بيولوجية يمكننا تقسيم مرحلة الطفولة إلى :
- مرحلة الرضاعة أو المهد Infancy وهي من الميلاد إلى سن الثانية من العمر.
- مرحلة الطفولة المبكرة Early childhood من سن الثانية إلى سن السادسة من العمر.
- مرحلة الطفولة المتوسطة Middle childhood من سن السادسةإلى سن التاسعة من العمر.
- مرحلة الطفولة المتأخرة Late childhood منسن التاسعة إلى سن الثانية عشر من العمر.
وهناك سمات لهذه المراحل وأساليب خاصة في التربية لكل سن تتلاءم مع إدراك الطفل.
مرحلة الرضاعة هي مرحلة التدليل والترفيه.
- تسمى مرحلة مابين سن الثانية إلى السابعة من العمر بمرحلة " ما قبل التمييز".
- مرحلة الطفولة المتأخرة تسمى بمرحلة ما قبل المراهقة أو مرحلة الإعداد للمراهقة , لما يحدث فيها من تغيرات تمثل الاستعداد للدخول في فترة المراهقة.
- تسمى مرحلة مابين سن السابعة إلى سن الثانية عشر من العمر بـ " مرحلة التمييز" , وهي مرحلة تعليم الصواب من الخطأ, من خلال عملية التشجيع عند أداء الطفل لعمل جيد, أو إبداء الاعتراض على التصرفات السيئة.
السؤال الذي سنحاول الإجابة عنه هو :
هل ضرب الطفل مفيد كوسيلة تربوية ، وهل هو من الضرورة بحيث لا يمكن الاستغناء عنه, أم أن للضرب أثارا سلبية؟